德宏师专计科系2009教学媒体理论与实践博客

2．应用教学媒体的教学方法：将表中左边的方法与右边具体内容相符的连线

教学方法

具体内容

(1)讲授法

(a)是教师通过言语对教材进行分析和讲解,向学生系统传授科学知识、培养能力、开发智力、陶冶情操和方法。

(2) 操练法

(b)是教师通过展示各种实物、直观教具或做示范性实验...

一、填空题

媒体就是在信息传递过程中，___________________________           _____

_________________。

2．承载和传播教学信息的载体是教学媒体，它包括两个含义：第一，_______  __

____________________...

一、教学目标

简述ASSURE模式中各步骤的基本内容，能根据ASSURE模式进行具体的教学设计（期末考试题在第423页上第6题）

二、教学内容

8.4.1分析学习者(理解应用)

8.4.2提出教学目标(理解应用)

8.4.3选择媒体、教学策略和材料(理解应用)

8.4.4使用媒体和材料(理解应用)

8.4.5学习者参与(...

一、教学目标

说出影响教学媒体选择的主要因素，本书介绍了教学媒体的选择模式有哪几种？

二、教学内容

8.3.1影响教学媒体选择的主要因素

8.3.2教学媒体的选择模式

三、教学资源

一任务

说出小组学习模式、个别化学习模式、网络环境下的个别化学习模式的特别（主要是优/缺点）

二、内容

什么是教学模式?书中介绍了哪四种教学模式?

8.2.1课堂模式（了解）

课堂模式有哪三种?各有什么优/缺点?

8.2.2小组学习模式（掌握）

小组学习模式有什么优/缺点?

8.2.3个别化学习...

一、任务

1、什么是教学设计

2、比较教学目的与教学目标的不同。

3、

二、内容

什么是教学设计

8.1.1教学目的的确定

比较教学目的与教学目标的不同。

1、绩效技术方法（理解）

2、具体步骤（理解）

3、在卢姆的教学目标理论，将认知领域的目...

一、任务

二、内容

7.3.1教育网站的设计和开发原则

1、设计教育网站的一些基本原则（6条）

2、教育网站的总体设计原则（5条）

7.3.2教育网站的设计和开发实例

7.3.3网络课件的评价原则和标准

1、网络课件的评论原则（四条）

2、网络课件的评论标准（5条）

7...

一、任务

1、通过学习自己建立一个blog，并通过建立blog对它有更深入的了解，说说你对blog的认识。

2、谈谈blog的教育功能

二、内容

1、blog的概念

　博客（名词）：Weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，简称为“网志”。博客（BLOGGER）概念解释为网络出版（Web Publi...

一、任务

二、内容

7.2.1Dreamwraver(了解）

7.2.2动态网页开发工具ASP、php、jsp和asp.net（掌握简单的概念）

1、什么是动态见面？什么是静态网页

2、

7.2.3流通渠道媒体开发工具

7.2.4博客(掌握)

三、相关资源

1、http...

由于本节较重要，而内容又多在上一篇文章中无法写完，只好再补一篇

一、任务

1、说说你对病毒的认识

二、内容

1、计算机病毒的种类

2、网络病毒的特征

3、网络病毒的防范

4、网络安全防范法规

三、相关资源

1、http://it.rising.com.cn/antivi...

    

一、任务

二、内容

7.1.1计算机网络的特性

通信和资源共享是计算机网络最基本和最重要的特点，新的计算机网络还具有高度的可靠性，高度的多媒体化等等。
    1.2.4.1  信息交流
    这是计算机网络最基本的功能，是指允许计算机网络上的计算机之间能相...

一、任务

1、解释：网络教育信息资源、网络信息资源、网络人力资源、网络环境资源

2、教学信息资源分为哪六类：____________、_______________、____________、___________、_____________、______________。

3、实现教育资源信息化管理从哪三个方面入手：_________________________________________、___________...

6.6.1多媒体课件的评价原则和标准

燕山大学多媒体教学课件质量评价标准

评审

指标

评价标准

优

良

差

评价

得分

科学性

 (...

一、任务

二、内容

6.5.1多媒体课件的集成工具

6.5.2多媒体课件的选择与使用

三、相关资源

一、任务

1、本节介绍的多媒体素材是指：__________、__________、________、________、___________、和___________等。

2、图形和图像的来源很广。__________________，利用_________________，_________________，______________________，____________________，_________________________...

一、任务

1、理解Flash MX 2004的窗口组成

2、学生动手制作一个Flash课件，并发到老师邮箱中地址:dhlyy126@126.com。作为一次平时成绩

3、

二、内容

6.3.1动画制作软件Flash

Flash MX 2004的窗口组成:菜单栏、工具栏、工具箱、舞台、场景、时间轴、浮动面板。

基本操作：设...

一、任务

1、说说多媒体计算机的组成

2、多媒体课件常用硬件设备有哪些

二、内容

6．2．1多媒体计算机的组成

 

多媒体计算机由多媒体硬件系统和多媒体软件系统两大部分组成，其中多媒体硬件系统主要包括（1）一般计算机硬件系统五大部件CPU、存储器、输入输出设备，同时还需要配置光盘驱动器（2）多媒体外部设备：音频、视频输入设备（如摄像机、...

多媒体的基本原理和使用方法

一、     任务

1、什么是多媒体？有什么特性？

2、什么是多媒体计算机？

二、     内容

6.1.1基本概念

“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由mutiple...

一、任务

1、说说录音教材特点和功能

2、说说录音教材的教学应用

二、内容

看完相关的资源内容

三、相关资源

1、http://home.htu.cn/jingpinkecheng/gx/tv/dzja/san.ppt

2、http://www.qxsx.net/tangliang/uploadfile/20071023...

一、任务

 

二、内容

4.3.1录音机

*磁带录音机的种类繁多。磁带录音机按声道分，可分为单声道、双声道和多声道三种。

按结构方式可分为开盘式、卡式和盒式录音机。开盘式磁带录音机现在一般用于专业场合，如作为广播电台、电影、音乐会等场合下的音响设备。其使用的磁带是圆盘的，性能参数水平较高，一般都做成台式或落地式。卡式录音机全称为卡式循环磁带录音机，它的录音磁带绕在带...

一、问题

1、录音磁带的构造，它由_______和________构成。

2、磁带的电声指标主要有________、___________、__________、___________、________等。

3、录音磁带的工作原理包括：_____、_________、__________。

4、磁带录音的方式主要有_____________和___________________两种.
...

一、任务

二、学习内容

三、相关资源

 

一、任务

1、阐述教学媒体在课堂教学中应用的教学策略

2、阐述教学媒体在学生训练和实践中的作用

3、

二、内容；

三、相关资源

1、

一、任务

1、什么是教学方法？

2、本节介绍了哪几种教学法方法？各有什么特点？

二、内容

三、相关资源

一、任务

二、习题

三、相关资源

1、http://www.whjy.net/jyjs/sjyj/86285.shtml 论教学媒体的认知作用

http://www.whjy.net/jyjs/sjyj/index.shtml 武汉教育信息网

2、

一、著名媒体学者网站：

1、http://www.zijin.net/

2、http://www.zijin.net/blog/listblogger.asp?usertype=1

一、习题

1、媒体上_____________的载体,符号是_______________的基元,_______是形成知识、构成学习发生的基本前提。

2、信息是人们对一切事物的_______________的反映,通过对信息的获得,人们消除了不确定性,和外界进行了协调,信息是通过____________________的数据、消息、资料、知识等内容。

3、信息是一种客观存在，但本质上又是无形的，只有被存储于某种媒体、以某种...

论现代教学媒体的本质、发展规律与应用规律 刘世清       刘珍芳

    一、教学媒体发展历史上的“预言”与“怪圈”

    所谓教学媒体，有广义和狭义之分，广义的教学媒体是指承载和传递教学内容的介质，包括...

1、http://www.sxnu.cn/jpkc/modernet/PPT/text2.ppt#373,2,第二章  教学媒体

1.1教学媒体的含义

1.2教学媒体的历史

1.3教学媒体的分类